Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. zarządzania danymi

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych i wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów i politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.
W związku z realizacją projektu „Prowadzenie i rozwój Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji jako narzędzia wspierającego uczenie się przez całe życie (ZRK3)”, FERS.01.08-IP.05-0003/23, Zadanie 2, Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osoby na stanowisko:
Główny ekspert / Główna ekspertka ds. komunikacji
Wymiar etatu: 1,0 (pełny etat)
Nr ref.: ZSK/ZRK3/57/2026/BIP
Miejsce wykonywania pracy: siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika (praca hybrydowa)
Główne obowiązki:
współopracowywanie i aktualizacja strategii komunikacji systemu kwalifikacji;
planowanie i prowadzenie działań informacyjnych, wizerunkowych, medialnych, komunikacyjnych, realizacja strategii działań komunikacyjnych;
budowanie rozpoznawalności marki „jednego miejsca informacji o zawodach i kwalifikacjach”;
przygotowanie, realizacja i monitorowanie kampanii w zakresie komunikacji o systemie kwalifikacji i uczeniu się przez całe życie;
monitoring i analiza efektów komunikacji;
inicjowanie i utrzymanie stałych pozytywnych relacji z mediami i interesariuszami systemu kwalifikacji;
inicjowanie i samodzielna realizacja zadań merytorycznych zgodnych z koncepcją realizacji celów Zespołu, w tym inicjowanie nowych form komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej, dobór efektywnych narzędzi oraz metodyki; wsparcie w tworzeniu angażujących treści i opraw wizualnych;
systematyczny przegląd mediów z wykorzystaniem monitoringu mediów i Internetu;
udział w pracach koncepcyjnych oraz koordynacja działań związanych z przygotowaniem materiałów upowszechniających, wpisów w mediach społecznościowych;
wsparcie w organizacji eventów oraz konferencji;
dbałość merytoryczna związana z przygotowywaniem niezbędnej dokumentacji, w tym merytorycznej części dokumentacji przetargowej dotyczącej zamówień publicznych na realizację usług zewnętrznych, zaplanowanych w zespole, współpraca z wykonawcą/cami;
reprezentowanie projektu podczas wydarzeń poświęconych tematyce ZRK/ZSK;
przygotowywanie i prowadzenie prezentacji i briefingów;
bieżące doradztwo komunikacyjne;
współpraca z kierownikiem zespołu, ekspertem kluczowym, liderem projektu, zastępcą lidera, pracownikami projektu ZRK3 oraz innych projektów w celu realizacji działań przewidzianych w Zadaniu;
współpraca z Zespołem Komunikacji i Relacji Zewnętrznych IBE PIB.
Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:
minimum 5-letnie doświadczenie w pracy w obszarze komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej;
minimum 2-letnie doświadczenie w pracy w obszarze edukacji i znajomość rynku edukacyjnego;
znajomość trendów PR-owych i tendencji na rynku mediów;
znajomość technologii wspierających marketing (MarTech) i analitykę;
samodzielność w realizacji kampanii;
dobra organizacja pracy i zdolność planowania działań;
zdolności analityczne i myślenie strategiczne;
znajomość systemów reklamowych poszczególnych mediów i sposobów optymalizacji reklam;
znajomość prawa i etyki PR;
swoboda wystąpień publicznych;
sprawne posługiwanie się słowem pisanym, umiejętność dostosowania komunikatu do różnych grup odbiorców;
wysokie umiejętności komunikacyjne;
umiejętność współpracy w zespole.
Mile widziane:
doświadczenie w komunikowaniu projektów unijnych.
Oferujemy:
pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS;
możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej;
bezpłatny parking pracowniczy;
pracę w zespole dzielącym się wiedzą;
zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.
Warunki zatrudnienia:
umowa o pracę na okres próbny;
miejsce wykonywania pracy: siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika (praca hybrydowa);
wymiar etatu: 1,0 (pełny etat);
system czasu pracy: podstawowy.
Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie CV w terminie do 15.06.2026 r.
Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.
W przypadku wyboru kandydata do zatrudnienia, zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.
Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:
Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b):
“Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”.
W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.
Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.
Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB
Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.
Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH

Instytut Badań Edukacyjnych
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) to instytucja zajmująca się prowadzeniem badań edukacyjnych oraz analizami związanymi z systemem oświaty w Polsce. Instytut wspiera rozwój edukacji poprzez dostarczanie rzetelnych danych...Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. zarządzania danymi
Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. zarządzania danymi